No terceiro dia do curso, na fase presencial, desenvolvi juntamente com meus colegas, a leitura e reflexão sobre os textos e a construção do mapa conceitual. Dessas reflexões, constatei que existe diversas dificuldades em desenvolver um mapa, pois envolve interpretação de texto e escolhas de palavras que transmitam o que se pensou no momento de reflexões e conclusões. Também sinto certa dificuldade em lidar com a ferramenta, principalmente quando o computador resolve não cooperar, ficando lento ou não deixando baixar os programas. A atividade desenvolvida a seguir foi formulação de perguntas para o início do PA, mais uma vez percebi a dificuldade de expressar e formular a verdadeira pergunta que se intercionava fazer e esta dificuldade não é apenas minha mas em muitos colegas que estava juntos. Também, tentei imaginar esta atividade em sala de aula com várias crianças, as dificuldades que um professor teria para organizar tais questionamentos e qual seria o "movimento" seguinte. Confesso que necessitava urgentemente dessa respostas pois não percebia como iria atingir objetivo (aprendizagem), necessitava de um método ou pelo menos idéias de como proceder para que a motivação não se perdesse.